Когда и как учить ребенка читать?

Времена, когда детей учили читать в школе, кажется, ушли навсегда, теперь большинство родителей заучивает буквы с дошкольниками, а некоторые начинают образование практически с рождения. Помимо классического букваря, появился целый ряд методик - и кубики Зайцева, и карточки Домана, и совсем фантастическая техника Тюленева - на любой вкус. Вопрос один - с какого возраста стоит начать заниматься с ребенком?

Классическая психология не разделяет родительского энтузиазма относительно раннего обучения чтению. Специалисты перечисляют целый ряд против, и это преимущественно социальные доводы.

Детям, которые в младенчестве и дошкольном возрасте вместо игр и игрушек занимались карточками и кубиками, намного сложнее общаться с ровесниками и педагогами - и вовсе не потому, что они гениальны. Напротив, статистика насчитывает немало случаев задержки развития, и речевого, и интеллектуального у тех, кто начал складывать буквы в слова до четырех-шести лет.

Комментирует психолог Алина Федорова: Народная поговорка у ребенка должно быть детство в данном случае идеальна. Для того, чтобы не пропускать ни один из этапов формирования, все из которых равно важны и незаменимы, не следует изобретать велосипед и пытаться побить рекорды.

Пусть правы сторонники новых методик, уверяющие, что гораздо проще обучать чтению трехлетнего, нежели шестилетнего, годовалого, нежели трехлетнего и даже шестимесячного, нежели годовалого. Пусть они будут правы, но проще не всегда значит лучше. Автор методики МИР (максимально раннего развития) Тюленев считает, что надо с рождения показывать малышу карточки с буквами, ограждая его от всех прочих впечатлений, в том числе от игрушек. Результаты обучения пока никому не известны, а вот психологические последствия печальны.